Der, die, das? Wer, wie, was?
Wie klappt’s mit dem Deutschlernen? Sind Sie noch dabei? Wir sind weiter an Ihrer Seite – diesmal mit dem Der-die-das-Quiz!
Wenn Sie die Artikel im Deutschen gut kennen, sprechen Sie flüssiger und schreiben klarer.
Was? Das Perfekt ist eine Vergangenheitsform. Die meisten Verben bilden das Perfekt mit haben. Formel: haben (konjugiert) + Partizip II (z.B. ge-...-t).
Beispiele:
Ich habe ein Buch gelesen. (Я читал книгу.)
Wir haben Pizza gegessen. (Мы ели пиццу.)
Er hat die Frage verstanden. (Он понял вопрос.)
Merke: Partizip II steht immer am Ende des Satzes!
Was? Für die Konjugation im Präsens nimmt man den Verbstamm (Infinitiv minus -en / -n) und hängt die passende Endung an.
Die Endungen:
ich: -e
du: -st
er/sie/es: -t
wir: -en
ihr: -t
sie/Sie: -en
Beispiele mit "lernen" (учиться) und "machen" (делать):
Ich lerne Deutsch. / Ich mache Hausaufgaben.
Du lernst schnell. / Du machst Sport.
Er lernt jeden Tag. / Sie macht ihre Arbeit.
Wir lernen zusammen. / Wir machen Pause.
Ihr lernt die Vokabeln. / Ihr macht Fehler. (Это нормально!)
Sie lernen Grammatik. / Sie machen Fortschritte.
Merke: После корней, оканчивающихся на -d, -t, -chn, -ffn, перед окончаниями -st и -t добавляется -e-, чтобы было удобнее произносить: du arbeitest, er badet, du öffnest.
Was? Bei trennbaren Verben trennt sich die Vorsilbe (z.B. ab-, auf-, ein-) im Hauptsatz vom Verb und geht ans Ende.
Beispiele:
Ich stehe um 7 Uhr auf. (aufstehen) (Я встаю в 7 часов.)
Sie macht das Licht an. (anmachen) (Она включает свет.)
Wann kommst du mit? (mitkommen) (Когда ты придёшь / пойдёшь с нами?)
Merke: Im Perfekt kommt "ge-" zwischen die Vorsilbe und das Verb: aufge-standen, ange-macht.
Der bestimmte Artikel
Was? Der bestimmte Artikel begleitet ein Substantiv, das schon bekannt ist. Im Nominativ sind die Formen: der (m), die (f), das (n), die (Plural).
Beispiele:
Der Mann liest eine Zeitung. (Мужчина читает газету.)
Die Frau geht einkaufen. (Женщина идёт за покупками.)
Das Kind spielt im Garten. (Ребёнок играет в саду.)
Die Bücher sind interessant. (Книги интересные.)
Merke: "Der, die, das" – wer das kann, ist schon klasse!
Es war mal eine Dame,
die lebte in Paris,
wo sie sich alle Tage
die Haare färben ließ.
Am Sonntag war sie rötlich,
am Montag braun wie Tee,
am Dienstag schwarz wie Ebenholz,
am Mittwoch weiß wie Schnee.
So lila wie der Flieder
erschien sie donnerstags,
am Freitag war sie gelblich,
am Samstag blond wie Flachs.
Was? Steht ein Adjektiv hinter einem bestimmten Artikel (der, die, das, die), bekommt es eine schwache Endung: fast immer -e oder -en.
Die wichtigsten Endungen (Nominativ & Akkusativ):
Maskulinum: der gute Mann, den guten Mann
Femininum: die neue Schule, die neue Schule
Neutrum: das kleine Kind, das kleine Kind
Plural: die alten Häuser, die alten Häuser
Beispiele im Satz:
Ich sehe den neu en Film. (Akkusativ, maskulinum)
Die alt e Frau ist freundlich. (Nominativ, femininum)
Er spielt mit dem klein en Kind. (Dativ, neutrum: dem ...en)
Ich mag die deutsch en Bücher. (Akkusativ, plural)
Merke: После определенного артикля прилагательное лишь уточняет информацию. Основную работу по указанию падежа, рода и числа делает артикль, поэтому окончания прилагательного слабые.
Was? Die Wechselpräpositionen sind: in, an, auf, über, unter, vor, hinter, neben, zwischen. Падеж зависит от вопроса:
Wo? (Где? – положение, статика) = Dativ.
Wohin? (Куда? – направление, движение) = Akkusativ.
Beispiele (сравните!):
Wo? (Dativ) – Местонахождение:
Das Bild hängt an der Wand. (Картина висит на стене.)
Die Bücher sind im (in dem) Regal. (Книги находятся в шкафу.)
Der Stuhl steht unter dem Tisch. (Стул стоит под столом.)
Wohin? (Akkusativ) – Направление:
Ich hänge das Bild an die Wand. (Я вешаю картину на стену.)
Ich stelle die Bücher ins (in das) Regal. (Я ставлю книги в шкаф.)
Ich schiebe den Stuhl unter den Tisch. (Я задвигаю стул под стол.)
Merke: Запомните мнемонику: WО? = DАtiv (в обоих словах есть буква О). Если есть движение (куда?), то нужен Akkusativ!
Was? Die Präpositionen in, an, auf stehen mit Dativ, wenn sie eine Frage "Wo?" beantworten (statische Lage). Dativ-Artikel: dem (m/n), der (f), den (Plural).
Beispiele:
Das Buch liegt auf dem Tisch. (Книга лежит на столе.)
Die Lampe hängt an der Wand. (Лампа висит на стене.)
Die Kinder spielen in dem (im) Garten. (Дети играют в саду.)
Merke: Wo? = Dativ (in, an, auf). Wohin? = Akkusativ!
Was? Der Genitiv zeigt Besitz oder Zugehörigkeit (wessen?). Die Endungen der Nomen sind besonders wichtig im Maskulinum und Neutrum.
Die Endungen:
Maskulinum/Neutrum: Artikel wird zu des, Nomen bekommt meist -(e)s: des Mannes, des Kindes, des Tischs, des Computers.
Femininum/Plural: Nur Artikel ändert sich: der Frau, der Kinder.
Beispiele mit Possessivstrukturen:
Das ist das Auto des Mannes. (Чья? Это машина мужчины.)
Die Farbe des Hauses ist schön. (Цвет дома красивый.)
Die Idee der Studentin ist gut. (Идея студентки хороша.)
Das Spiel der Kinder ist laut. (Игра детей громкая.)
Merke: Вместо длинных конструкций с Genitiv в разговорной речи часто используется von + Dativ: "Das ist das Auto von dem Mann."
Was? Die Präpositionen in, an, auf stehen mit Dativ, wenn sie eine Frage "Wo?" beantworten (statische Lage). Dativ-Artikel: dem (m/n), der (f), den (Plural).
Beispiele:
Das Buch liegt auf dem Tisch. (Книга лежит на столе.)
Die Lampe hängt an der Wand. (Лампа висит на стене.)
Die Kinder spielen in dem (im) Garten. (Дети играют в саду.)
Merke: Wo? = Dativ (in, an, auf). Wohin? = Akkusativ!
Was? Ordinalzahlen (die Ordnungszahlen) geben eine bestimmte Position in einer Reihenfolge an. Sie werden wie Adjektive dekliniert und fast immer mit bestimmtem Artikel verwendet. Gebildet werden sie durch Anhängen von -t- (bis 19) oder -st- (ab 20) an die Grundzahl, plus die entsprechende Adjektivendung.
Beispiele:
der erste Tag (первый день), die erste Woche, das erste Mal
am zweiten Mai (второго мая)
ihr dreißigster Geburtstag (её тридцатый день рождения)
in der achten Reihe (в восьмом ряду)
das hundertste Jubiläum (сотый юбилей)
Merke: Die Ordnungszahlen werden immer kleingeschrieben, außer am Anfang eines Satzes. Im Datum sagt man: "Heute ist der fünfte April." (Пятое апреля).
Die Wolken
( Ernst Eigenbrodt )
Was? Der Nebensatz mit "weil" erklärt einen Grund. Das konjugierte Verb rutscht ans Ende des Satzteils.
Beispiele:
Ich lerne Deutsch, weil es mir Spaß macht. (Я учу немецкий, потому что это доставляет мне удовольствие.)
Er ist müde, weil er spät geschlafen hat. (Он устал, потому что поздно лег спать.)
Weil das Wetter schön ist, gehen wir spazieren. (Так как погода хорошая, мы идём гулять.)
Merke: "weil" schiebt das Verb nach hinten! Kein Komma vor "weil" vergessen!
Konstantin Simonow
Wart auf mich